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"PALABRAS INDÍGENAS".

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CUARTO “A”.

         EN DÍAS PASADOS, LA MAESTRA NOS CANTÓ “LA ADELITA” EN DIALECTO NAHUATL, CON MOTIVO DELA CELEBRACIÓNDELA REVOLUCIÓN MEXICANA.

            NOS ASOMBRÓ MUCHO LA GRAN DIFERENCIAQUE EXISTE ENTRE EL ESPAÑOL QUE HABLAMOS Y EL DIALECTO NAHUATL, Y EL PRONUNCIAR  ALGUNAS PALABRAS EN EL MISMO SE NOS HIZO BASTANTE INTERESANTE, Y MÁS AÚN, PORQUELA MAESTRA TRAJO SU GUITARRA, NOS EXPLICÓ CÓMO CANTARLA, Y LA ENSAYAMOS.

EN LA ASIGNATURA DE HISTORIA ESTAMOS ESTUDIANDO LAS CULTURAS MESOAMERICANAS, PERO NOS GUSTA MÁS APRENDER DE ESTA FORMA, CANTANDO Y JUGANDO, YLA VERDADESQUE HEMOS APRENDIDO MUCHAS COSAS.

            TAMBIÉN UTILIZAMOS LOS INSTRUMENTOS QUE ELABORAMOS CON MATERIALES DE REHUSO, PARALA ASIGNATURADEEDUCACIÓN ARTÍSTICA, PUES ESTAMOS CONOCIENDO ALGUNOS TIPOS DE INSTRUMENTOS: LOS QUE SE FROTAN O GOLPEAN, LOS QUE TIENEN CUERDAS, LOS QUE FUNCIONAN POR MEDIO DEL AIRE QUE LE SOPLAMOS, ETC.

            EN ESPAÑOL NOS TOCABA VER ALGUNAS PALABRAS INDÍGENAS, PERO VAMOS A APRENDER MUCHAS MÁS DE LAS QUE ESPERÁBAMOS. TAGS:

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